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教育传媒到校
2025年1月

教育传媒到校直击佛教陈荣根纪念学校 - 2025年1月

实用与趣味兼备　活学活用英语

佛教陈荣根纪念学校在去年的升中派位中，超过九成学生获派前三志愿，其中不乏入读心仪及广受家长欢迎的英文中学。这一教育成果，显示出英文教学在学生发展中的重要性。陈满林校长重视同学的英文发展，期望培养他们对英文的能力与自信。为此，学校致力于提供有趣且实用的英文课程与活动，帮助学生打好基础，为他们未来的发展铺平道路。

全方位阅读计划　开启知识宝库

阅读是开启知识宝库的钥匙，学校非常鼓励同学阅读英文书籍，并针对学生的需求实施不同的阅读计划。对于高小学生，学校推行「Guided Reading」计划，外籍老师会在学期初了解学生的英文水平，并根据能力将他们分为三组，安排不同难度的读物。能力有待提升的小组由本地老师带领，帮助他们逐步理解文章；而能力较好的两组则由外籍老师指导，进行全英语的互动教学。

初小学生则参加「Space Town」计划，该计划同样根据学生的英文能力进行分组，并设有升级制度。外籍老师、本地英语老师及教学助理共同引导同学阅读有趣的英文图书，并完成相关的作业和活动，以激发他们对英文的兴趣。

此外，学校还引入了英文电子图书平台，让学生随时随地都能阅读，将英语学习的时间延伸至课后，促进自主学习。该平台的电子书配有声音和动画辅助，帮助学生更容易理解故事内容，并提供阅读练习和奖励，进一步吸引学生享受阅读英文书籍的乐趣。

丰富英文语境　自信运用英语

学校致力为学生创造丰富的英语环境，鼓励他们多听多说，为此额外增拨资源，聘请四位外籍英语老师，他们不仅负责课堂教学，还会组织各种英语活动，如英文话剧、集诵和Fun English等课外活动。此外，外籍老师还会与英语大使合作，在每星期一天的英语日举办不同的活动，例如小息期间的英语摊位游戏，并会拍摄英语节目，于多元智能课堂上播放。

此外，学校亦安排同学到新加坡和澳洲等英语系国家进行交流，让他们在自然语境中使用英文，与当地人交流，了解当地文化，扩阔视野。透过愉快的学习体验，学校成功构建了丰富的英语环境，使学生沉浸于英语学习氛围之中，提高他们的学习兴趣，并提供更多与外籍人士互动的机会，以灵活方式帮助学生逐渐熟悉用英文对话，流畅地在日常生活中使用英语，从而培养他们的自信与能力。

课程结合跨学科元素　为升读英中做好准备

考虑到部分学生将升读全英语授课的中学，学校因此在课程规划中加入跨学科元素，例如在校本多元智能课中，结合英语与不同学科主题，使同学在学习过程中能接触更多元化的英语知识。以五年级的多元智能课为例，该课程以声音为主题，除了教授中国乐器外，还介绍了著名的听障音乐家，并利用micro:bit 设计帮助听障人士的设备。

在课堂中，学生需要以英语报告自己的设计理念和作品特色，不仅训练他们的演讲及汇报能力，还能扩充自己的英语词汇，为未来全英语授课环境做好准备。此外，学校自五年级起，便安排升中英文面试训练，教导同学实用的面试技巧，提升在升中面试时的表现与竞争力。陈校长指出，获英文中学录取的本校毕业生在「中一入学前香港学科测验」中表现优异，受到赞誉。